Казахи тоже считают Крым российским: украинский МИД требует изьять из казахских школ “неправильные” учебники
МИД Украины направило Казахстану ноту протеста по поводу статуса Крыма, который в казахских учебниках назван субъектом России.
Подпишитесь на новости «ПолитНавигатор – Киев» вFacebook, Одноклассниках илиВконтакте
Подпишитесь на новости «ПолитНавигатор» в ТамТам, Яндекс.Дзен, Telegram, Одноклассниках, Вконтакте, каналы YouTube и TikTok.
Об этом говорится в заявлении временного поверенного в делах Украины в Казахстане.
“В связи с тем, что в учебниках для средних школ, выпущенных казахстанским издательством “Мектеп”, Автономная Республика Крым указывается как субъект РФ, Посольство Украины обратилось с нотой протеста в Министерство иностранных дел Республики Казахстан”, – отмечается в заявлении.
Согласно украинской ноте, распространение указанной информации противоречит позиции как международного сообщества, так и руководства Республики Казахстан, которое неоднократно заявляло о своей поддержке территориальной целостности Украины.
Страница школьного учебника “Всемирная история” на казахском языке, где Крым указан субъектом Российской Федерации.
Украинская сторона обратилась к МИДу и Министерству образования и науки Казахстана с просьбой содействовать незамедлительному отзыву указанных учебников из средних школ Казахстана.
“Контакты Посольства Украины с упомянутым издательством засвидетельствовали, что, к сожалению, определенная часть казахстанского общества глубоко инфицирована российской пропагандой. В связи с этим Посольство поддерживает позицию представителей казахской интеллигенции, которая неоднократно заявлялась на встречах в Украинском центре науки и культуры при Посольстве Украины в Республике Казахстан, относительно необходимости усиления информационной безопасности страны путем ограничения вещания российских телеканалов”, – резюмирует дипломат.
Страница школьного учебника “Всемирная история” на казахском языке, где Крым указан в качестве субъекта Российской Федерации.
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.